《大道至簡》第二章“是懶人造就了方法”中第3節(jié)“你桌上的書是亂的嗎？”，我覺得很有意義，道理雖然簡單，但是很多看起來讓人迷茫的問題，讀讀這段文字，想想自己，或許豁然開朗。
每天，我們都會學一些知識，看到很多東西，經(jīng)歷很多事情，可是，為什么有些人就能一天比一天進步，思想一天比一天成熟；而相反的，還有一些同學，卻總是發(fā)現(xiàn)自己沒有什么長進，哪怕他在學習的時候也認真了，在思考的時候也用心了。
這種現(xiàn)象反常嗎？看起來很難以解釋，只能歸結到“智商”這個終極命題上。但是，后來，我發(fā)現(xiàn)，并非如此！！！
正如原文中作者所提的問題一樣：你會整理自己桌上的書，那有花時間和心思來整理自己每天的經(jīng)歷和想法嗎？
我們每個人每天都要經(jīng)歷大量的事情，獲取大量的信息，雖然當時從中學到了一些知識、經(jīng)驗和教訓，可是放在大腦里是雜亂無章的，由于這種雜亂無章，再下一次同樣的情況出現(xiàn)時，導致你無法立即找到上次獲得的解決該問題的方法，甚至可能連印象都沒了！不相信，試試把你衣柜中的衣服打亂，然后在其中尋找那條印著Hellokitty的內褲，看看你用了多少時間，而且衣柜的衣服是不是更加亂糟糟的了，如果不想明天上班遲到，還有友情提醒你趕快把這些衣服整理好吧。
大腦中的知識缺乏整理，雜亂無章，除了導致我們無法及時找到自己所需要的信息以外，還有另一個問題是：人的記憶是非常容易遺忘的，尤其是雜亂的東西！所以，為什么錯誤一犯再犯，因為在事情之后，對所得的經(jīng)驗教訓，沒有及時梳理，沒有總結回顧，沒有將這個知識鑲到自己大腦中的知識體系上去。他是孤零零的，然后睡一覺之后，也就孤零零的走了……
所謂“溫故而知新”，說明復習不僅能加強記憶，而且還能從中獲取新的知識。因為當自己復習總結的時候，就相當于重新梳理大腦里的知識體系，當把那些零碎的信息嵌入到已有的網(wǎng)絡中時，往往會有新的發(fā)現(xiàn)！
所以，大腦中的知識更需要整理。每天把自己當天所學的、所看的、所想的、所經(jīng)歷的好好地總結一下，整理得井井有條，就像整理自己桌上的書，衣柜的衣服一樣，這樣，我想不要多久，我們可能都會驚訝于自己記憶的增加，能力的提升！