研究生，請(qǐng)你拒絕C++的愛（上）
????????昨天晚上，考研考的無聊了便沖到實(shí)驗(yàn)室去寫了一點(diǎn)構(gòu)思已久的代碼，在實(shí)驗(yàn)室里面聽見一個(gè)老板說里面有個(gè)女生看見我的一個(gè)師兄學(xué)C++便也要去學(xué)。我真的是覺得這個(gè)女生勇氣可嘉。
????????細(xì)細(xì)想來，夸張點(diǎn)說我都有點(diǎn)悲從中來。那個(gè)女生應(yīng)該是做遙感方向的，被逼到C++這條絕路上讓我頗有些覺得悲涼，更主要的是她是自愿跳C++這個(gè)大坑的，這甚至讓我有些想荊軻同志去做Suicide?Bomber時(shí)“風(fēng)呼啦啦啊易河凍死人”的感受。當(dāng)然，我承認(rèn)我的這份感覺是摻雜了95%以上的故弄玄虛的水分的。只是我很想問那個(gè)學(xué)姐，C++有那么重要么？
????????我所在的學(xué)校是一個(gè)非常一般的以工科為主的高校，有特色學(xué)科，但是不是什么特色學(xué)校。按照我的感覺，現(xiàn)在的工科專業(yè)對(duì)于計(jì)算機(jī)這個(gè)Tool來說，完全是一種極度功利化的態(tài)度，這種態(tài)度讓我感覺很有些不爽。實(shí)質(zhì)上在現(xiàn)有的工科專業(yè)中，計(jì)算機(jī)大約和數(shù)學(xué)是差不多的，都屬于工具性的學(xué)科，只不過數(shù)學(xué)更要基礎(chǔ)一點(diǎn)而已，大家似乎都對(duì)數(shù)學(xué)帶有著很敬畏的態(tài)度，而對(duì)計(jì)算機(jī)則是有些鄙夷。不合不分，不親不離，工科專業(yè)和計(jì)算機(jī)之間的關(guān)系很是尷尬，就有些像色情小說，是個(gè)男人總希望去窺探那么一把然而又恥于讓人知道。于是這種鄙夷+需要便構(gòu)成了工科專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)有些畸形的態(tài)度。正像我的老板一邊對(duì)我說，你學(xué)那么多計(jì)算機(jī)有什么用，一邊又讓我?guī)椭切┎惶珪?huì)編程的師兄師姐們解決一些問題。
????????但是事情真的是這個(gè)樣子的么？大家都喜歡中庸的文化，所有的老師都建議我這樣對(duì)計(jì)算機(jī)有特殊偏好的人對(duì)計(jì)算機(jī)的追求要“適可而止”，要精深專業(yè)而粗通“The?Art?of?Computer?Programming”。然后給我舉出一大堆的理由，告訴我單純的編程好的人有多么多么的無能，他們面臨專業(yè)問題的時(shí)候多么多么的無奈。我親愛的老師們啊，在您勸導(dǎo)我不要走上一個(gè)極端的時(shí)候，為什么您要走上另外一個(gè)極端？
????????這個(gè)極端便是“極端的中庸”。不可否認(rèn)，現(xiàn)代科學(xué)，尤其是工程科學(xué)是建立在大量的數(shù)學(xué)規(guī)則、海量計(jì)算和一些看起來合理或者不那么合理的推測和限制之上的。科學(xué)是講究絕對(duì)理性的，而這個(gè)理性的基礎(chǔ)卻是感性（公理系統(tǒng)），而工程問題上，感性這一點(diǎn)表現(xiàn)的更為明顯，有很多的問題實(shí)質(zhì)上是半理性半感性所構(gòu)成的，例如一些理想化的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，感性這個(gè)東西是有很多講究的。和諧，美，合理化是理性化的感性所永遠(yuǎn)追求的主題。對(duì)不起，扯遠(yuǎn)了。也就是說，計(jì)算機(jī)在這里充當(dāng)?shù)慕巧ǔＳ?種，進(jìn)行海量計(jì)算，或者是使用理性去分析感性的模型。然而計(jì)算機(jī)本身也是個(gè)感性的東西。隨著工程問題的日益龐大，相關(guān)的計(jì)算機(jī)軟件也越做越大。當(dāng)軟件或者軟件參與的計(jì)算復(fù)雜到一定程度的時(shí)候，便需要有理性化的感性去組織我們的工作使之容易為我們所用，往大了說就是要在工程中構(gòu)造一種和諧的美。如果沒有這種美，那么工程本身就可能會(huì)被魔鬼拖向深淵。
????????很可惜，有的時(shí)候人對(duì)美的感覺并不一定是天生的，后天的訓(xùn)練往往對(duì)于美感起到超乎想象的作用。訓(xùn)練本身不一定能讓任何人都對(duì)審美達(dá)到一個(gè)不可逾越的高峰，但是至少它可以讓大多數(shù)人都知道什么是美的，什么是丑的，這樣才能樹立正確的方向。
????????軟件也是如此，沒有相當(dāng)?shù)挠?xùn)練，寫出來的一堆?Bad?Smell?濃烈的代碼任誰都是不敢用的。然而我們的傳統(tǒng)觀念恰恰在培養(yǎng)這些到處遺留?Bad?Smell?Code的人。如同雞肋，食之無肉，棄之有味。
????????換過來來說，如果一個(gè)編程水平扎實(shí)然而專業(yè)基礎(chǔ)太差的人負(fù)責(zé)整個(gè)專業(yè)軟件的開發(fā)，這個(gè)軟件的可靠度，易用性，功能完善度，用戶友好度都有待考量。
????????我們?cè)撛趺崔k？這樣的怪胎誕生自受過高等教育的人的手里，究竟是誰之過？
????????根本在于，我們忽略了“和諧”這樣一個(gè)關(guān)鍵的詞。和諧，而不是平均，這點(diǎn)在政治上，在美學(xué)上都已經(jīng)是有了定論的，美的極致不是0.5，而是0.618。怎樣去尋找那0.618？
????????先來說說，我們現(xiàn)在有些什么樣的人才。
????????簡單來說，工科和計(jì)算機(jī)的結(jié)合不外乎以下五種。
????????第一種是純專業(yè)化的，除了專業(yè)，別的都不懂。現(xiàn)在除了一些做純學(xué)術(shù)的人外這樣的人已經(jīng)不多了，但是不可否認(rèn)的是，即使他們不懂計(jì)算機(jī)，他們?nèi)匀皇菍I(yè)領(lǐng)域里面的探路者。道路艱險(xiǎn)，雖然他手無縛雞之力，但是他們的助手，同事，學(xué)生都會(huì)幫助他劈開荊棘，而如果失去了能看見那來自允諾之地的光的prophet，所有的人都會(huì)迷惘的。
????????第二種是專業(yè)為主計(jì)算機(jī)為輔的。這些人專業(yè)功底扎實(shí)，很扎實(shí)，非常扎實(shí)。雖然他們不知道專業(yè)的路怎么走，但是他們能清理掉腳邊的灌木雜草，在茂密的叢林里探尋出一條路，并且能告訴后人這條道的正確與否。但是他們往往執(zhí)迷于自己的路上，越走越遠(yuǎn)，直到有一天他們發(fā)現(xiàn)了真正的荊棘林之后，發(fā)現(xiàn)自己無法走通，于是悲慘的死在那里，只留下一個(gè)凄涼的墓碑。
????????第三種是專業(yè)為輔計(jì)算機(jī)為主。這些人不知道路怎么走，也不太清楚對(duì)于錯(cuò)，但是他們都知道那個(gè)擺在遙遠(yuǎn)未知的烏托邦，并愿意為之而奮斗。對(duì)工具熟練運(yùn)用的他們是拓荒的中堅(jiān)力量，如果不是他們披荊斬棘，所有人都走不出茂密的叢林。
????????第四種是專業(yè)結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)。注意，我這里說的是計(jì)算機(jī)科學(xué)。這些人是那些迷路在叢林之中的最好的本地向?qū)АＫ麄兒偷谌N或者第二種人一樣，不知道真正的方向，甚至連對(duì)錯(cuò)都不清楚，但是一旦遇到無法強(qiáng)行撼動(dòng)的障礙時(shí)，他們便會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繞開那些阻礙他們的泥濘。
????????第五種是計(jì)算機(jī)的專業(yè)人才。對(duì)于先知看到的路，他們一無所知，不知所以。在某條特別的專業(yè)小徑上，他們只能低著頭，跟在前四種人后面，做些苦力的活計(jì)，卻不能有半點(diǎn)想法，因?yàn)樗麄儫o法提出正確的想法。這些人實(shí)際上是一些悲情的人們，因?yàn)槿绻麄兞粼谧约旱募亦l(xiāng)，或者出去尋找一些自己能做的活計(jì)，他們一樣能活得很滋潤。但是他們也是值得敬仰的，如果沒有他們，單憑前四類那數(shù)量稀少的人，也是成不了什么事的。他們是專業(yè)領(lǐng)域值得然而沒有得到尊敬的墊腳石。
????????你屬于哪一種人？