摘要: 到今天,函數(shù)學(xué)完了,數(shù)據(jù)也講到多維數(shù)組了,老師讓利用學(xué)到的東西,寫一個(gè)走迷宮的程序。
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我要走的迷宮圖如下: 閱讀全文
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posted @ 2009-12-10 22:05 besterChen 閱讀(1482) | 評(píng)論 (3) | 編輯 收藏
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摘要: 到今天,函數(shù)學(xué)完了,數(shù)據(jù)也講到多維數(shù)組了,老師讓利用學(xué)到的東西,寫一個(gè)走迷宮的程序。
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