背單詞：http://www.shnenglu.com/Chipset/archive/2021/08/11/217696.html

友好提醒：別盲目跟隨，請量力而行。

實用至上，可能只適合小眾[適合大眾的只能培育搬磚工]，相信大部分人士沒必要在此浪費時間，實用至上比高分至上困難很多倍，打算看下去就提前做好心理準備吧。

現(xiàn)實中很多人學了十幾年英語，面對老外時還會緊張，大部分人士聽不懂老外說什么，更談不上隨意交流。多數(shù)反映是，好不容易捕捉到少數(shù)幾個詞，還在那冥思苦想的時候，老外都說了很大一段統(tǒng)統(tǒng)錯過了... 如果能聽懂，就算說的慢，老外也會等你，如果壓根就聽不懂，根本沒法交流。舉個現(xiàn)實點的例子吧，多數(shù)跨國公司待遇福利都不錯，也沒有那么多的潛規(guī)則，不過招聘新人時除了筆試之外往往還要面試，看重能力，是騾子是馬出來溜溜唄...說來也怪，很多把“女人當男人用, 男人當畜生用”的企業(yè)卻往往更看重學校牌子和等級證書...

廢話少絮，步入正題。我們布邊本上完全取消了音標，詞匯表就是英對漢，專家們說應該自然拼讀。人家英語母語的娃書上還有音標呢，卻讓二外的娃們玩自然拼讀。既然覺得自然拼讀這么好，為何不把小學語文上拼音全去掉推行自然拼讀呢？這個果度很多事看破不能說破...

Reach E

Wonders G2

沒音標就沒音標，大不了去補習班學，這是過去，現(xiàn)在補習班也禁掉了。這下好，吃瓜一族們自己看著辦吧...有錢的破費一點一對一外教？地下補習班？其實認可放養(yǎng)和補習班一族的人士沒有必要看本文[也沒必要看我寫的每一篇娃學英語的文]。如果腰包緊張，可以看看下面的路數(shù)，可不保證一定適合你家娃...

上小學前，從26個字母開始，然后是音標，元音變化比較大，輔音容易拼一些。下面例子的地址用瀏覽器里打開就能聽到或者看到了，耐心點，外網(wǎng)可能很慢 [資源全部取自公網(wǎng)，如果發(fā)現(xiàn)侵權則刪除]

英語字母歌 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gVjDDH1k7YAs1zC_?e=wEhJpY
元音音標 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gVAdj15-J-rXUS0E?e=zJVvbz
輔音音標 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gVR4c4eD9yAveFK5?e=5jkqiu

實際操作起來盡量靈活一些，不要長時間對著屏幕，否則可能嚴重影響視力，可以買張掛圖什么的貼墻上，為了學某個音標，至少學2-3個相應的單詞，否則不容易記憶。一旦學會了基本的音標，再訓練一些詞和句的拼讀，學會自己查詞典，對于國內的娃，小學前能達到這程度就不錯了。接下來就是長句和段落，信息時代，各種資源很多，充分利用唄。如果不知道從哪里起步，可以試試Backpack隨書碟片放電腦上播放，按題目要求對著電腦聽說。對應的Workbook每個單元有3個聽力題目，可以事先把錄音文件拷貝到手機里播放，讓娃邊聽邊做題目。Backback 是針對二外的，文章很短，我猜大多數(shù)娃學聽錄音和回答問題沒啥壓力，限于版權，這里不提供例子。值得一提的是，訓練聽說的教材有很多[視頻音頻也很多]，Backpack配套練習算是比較弱的。

本文例子里有的字幕個別單詞拼寫錯誤，拼讀也偶爾有不對的。固然，這也沒啥大不了的，我們平時用漢語也存在類似情況。

下面提供一個簡單對話的例子，和一個很簡單的故事 三只小豬，這個難度算基礎吧。

日常對話 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gV6yn4kaMSZFEeyH?e=zVn11i
簡單故事 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gWQ_cVUIJWz1SWyk

這里提一下口音問題，曾經(jīng)爛大街的廣告宣傳“純正的xx英語”就是純正的智商稅。以漢語為例，都說普通話，一個人分別來自北京，上海，廣州，湖南，四川，陜西，之間交流不會有太大問題，盡管互相聽著別扭。英語也是一樣，更何況來自不同的國家。下面的自我介紹分別有美國人，英國人，加拿大人，澳大利亞人，新西蘭人，各自口音有差異，幾乎不影響理解，其實受過高等教育的德國人(二外)，甚至非洲某個英國殖民地國家的人都講英語，一般都能聽懂！

自我介紹 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gWHU17Hg9uYyAwDF?e=CRdH8n

聽說中免不了詞匯和語法，下面舉例，專有詞匯和習慣用語需要積累。

詞匯 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gWLJKYq4CUD18TRo?e=6E2dB3

學習語法和詞匯僅靠聽說積累不現(xiàn)實，需要學短文。學完全文后還要復述(recall或retell)，也有的文章訓練拼讀(Read aloud)。不要覺得這很低效，沒有老外天天陪同的環(huán)境，這可能是訓練說最好的辦法[其實用Reach和Wonders教材的米帝娃天天英語環(huán)境也是這么訓練的]。這是一個循序漸進訓練聽說的過程，需要一番苦練，就算娃再聰明絕頂，時間上也得用月來算。

下面有幾個(小學5年級課文)錄音的例子，文章相對比較長。”給娃選教材“里有課文內容。

Wonders G5讀寫教程選文A Fresh Idea https://1drv.ms/u/s!Al6txEwD06L5gVOKucx3dKssp3zX?e=EEHdbh
Reach F上選文Coyote and Badger https://1drv.ms/u/s!Al6txEwD06L5gVJubdtC4dlqLVjt?e=glGj4S
Wonders G5文學欣賞選文Weslandia https://1drv.ms/u/s!Al6txEwD06L5gVGqcl5gTFr49o7Y?e=mhyc7i

值得一提的是，前面既然用教材(例如Backpack，Wonders等)，就應該和其他方面(讀懂課文，了解語法和詞匯等)一起結合起來系統(tǒng)化的學習，不要僅僅訓練聽說。

以上課文有點長，不過語速慢，可分段分章節(jié)訓練，一般娃應該壓力不大。一旦輕車熟路了(也可以不必等到這個時候)，就可以試著干點別的了，例如聽歌、看電影等，不過這種提升聽力的方法不是很見效，除非不介意反復聽，下面繼續(xù)舉例。

歌曲 How Far I'll Go https://1drv.ms/u/s!Al6txEwD06L5gVrNTPEDZ7QVpl1d?e=y3V2We
卡拉OK https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gWBD0XG4WwxvvKrD?e=YGiWji
為了激發(fā)學習興趣，對于先天有點音樂細胞的娃，可以鼓勵會唱1~2首歌曲[卡拉OK半軸樂網(wǎng)上有的是]。

還有故事，聽完看完不能嘻嘻哈哈完事，對于喜歡的故事到達能講給別人聽的程度(例如 先漢語再逐漸過渡到英語，簡單故事逐漸過度到長故事)，下面舉例。

故事1 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gVnr_70m6OD-h7SI?e=u5kFXg
故事2 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gWWP_Yaun3j7S_GT?e=7X0isg

以上例子很簡單，現(xiàn)實中的E文電影要難一些，因為口音和俚語多且雜，例如 Puss in Boots, Frozen, Big Hero 6, Zootopia, Moana, Jungle Book, Boss Baby...

等以上感覺良好了，可以試試實際應用，估計對多數(shù)人來說還會有些難度，其實又是一個新的適應過程而已。

科普文 https://1drv.ms/v/s!Al6txEwD06L5gVvt3_AorDnQVUDA?e=MZonLC

如果實際應用這種難度(例如聽廣告)也毫無壓力了，那就跟一般英美的娃區(qū)別不大了...

就算平時看電影、會議、日常交流等都沒任何壓力了，但是還有聽不懂的時候，這種場合也許有人偶爾會遇到，比如在某大學聽某個口音很重的教授講某天書一樣的理論，別說留學的二外的一族，就算那些英語母語的聽眾，也是聽得云里霧里一知半解...

一句話：聽說就是訓練熟練程度。多鍛煉娃自己動手和動嘴或者說主動學習。還有，學課文也好、聽歌也好、看電影也好，不能嘻嘻哈哈完事，什么東西都需要量化，該復述的復述，該拼讀的拼讀，該講大意的講大意，該背誦的背誦，除了聽說還能學一些詞匯和短語。一次學會一點壓力很小，慢慢積累日久天長見分曉，如果執(zhí)行力差，再好的方法也沒用。