Dantzig師從著名的統(tǒng)計學(xué)家Jerzy Neyman (奈曼，1894~1981) 教授，在他們之間，發(fā)生過一個非常具有傳奇色彩的故事。一天，Dantzig因故遲到了，看到黑板上寫著兩道題目，以為是老師留的課外作業(yè)，就抄了下來。 在做的過程中，Dantzig感到有點困難，最后用了好幾天時間才完成，為此他還特意向Neyman教授道歉。幾周后的一個周末清晨，Dantzig被一陣急促的敲門聲吵醒，Neyman教授一進(jìn)門就激動地說：“我剛為你的論文寫好一篇序言，你看一下，我要立即寄出發(fā)表。”Dantzig過了要一陣子才 明白Neyman教授的意思：原來那是兩道統(tǒng)計學(xué)中著名的未解決問題，他竟然當(dāng)成課外作業(yè)解決了！后來談到這件事時，Dantzig感慨道：如果自己預(yù)先知道這兩道是統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域中一直懸而未決的難題，根本就不會有信心和勇氣去思考，也不可能解決它們。 　　
        Dantzig的故事告訴我們：一個人的潛能是難以預(yù)料的，成功的障礙往往來自于心理上的畏難情緒；一定要相信自己，保持積極的態(tài)度。