搬進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了，原以為會更加高效，畢竟是面對面的交流，也確實(shí)面對面了，也確實(shí)交流了，但瑪麗醫(yī)生，哦，麥高。麥田也在組建，而且實(shí)驗(yàn)室都很不完善，物質(zhì)條件上的就不說了，這些跟東西打交道的事情還算是簡單的，跟人就相對復(fù)雜一些了。
這其實(shí)是系主任的私人實(shí)驗(yàn)室，然后被麥田逼得給我們用了，然后我們天地之靈也搬進(jìn)來了，然后不知道他怎么理解的，好像我們是在做一件事情一樣。他畢竟是系主任，要在系主任的立場上想問題，跟我說過幾次，大意就是1班的人多了，2班的人少了，他不好做啊。也是，都可以理解的，這世界本來就沒有對與錯(cuò)，只有合不合適，一個(gè)家長他的角度就是需要雙方面均衡。然后他就想到了裁減二年級的同學(xué)，但是他們都已經(jīng)進(jìn)來了，都要步入正軌了。哦地神啊。粥少了就是麻煩，不，我們現(xiàn)在的是排骨湯。我得想辦法把這條船推到大海里面去，嗯，一定可以的。
題跑得有點(diǎn)遠(yuǎn)，那就叫他隨筆吧。我發(fā)現(xiàn)我一直都特別的貪，想要的東西太多了。哦，正確的表達(dá)是這樣子的。我對很多很多東西都持有興趣同時(shí)還抱有幻想，總喜歡嘗試，然后不幸的是嘗試綠豆粥的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了紅豆粥，于是兩個(gè)一起喝，更不幸的是在喝紅綠豆粥的時(shí)候想到了另外的不曾有過的粥，然后就去熬粥去了。并行機(jī)，但是我現(xiàn)在只想靜靜地學(xué)習(xí)寫代碼，安安靜靜地做事情，只做一件事情。
但是我發(fā)現(xiàn)想法歸想法，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，這就像貓講的那三個(gè)東西一樣，彼此相互分離的，有時(shí)會有交互。我不可能做到一次只做一件事情，所以只有加強(qiáng)自己了。是生活艱辛還是我們不夠強(qiáng)大，要我說生活本來不艱辛，但是有個(gè)別強(qiáng)大的人出現(xiàn)了，他們升華了生活，于是另一部分人的生活便艱辛了，因?yàn)樗麄儾粔驈?qiáng)大，然后他們加強(qiáng)修煉，又升華了生活…哇，我發(fā)現(xiàn)這就是我們傳說中的互相折磨。要看到，在經(jīng)過互相折磨之后猿猴進(jìn)化為人。


實(shí)驗(yàn)室這邊我會盡量搞定的，只要我們有成果，他就無話可說。下一周繼續(xù)我的瑪麗醫(yī)生，大家也要加油哈，截至日期快要到了，而且我發(fā)現(xiàn)消失的不止我一個(gè)，我表態(tài)要爬回來了，你呢？嘿嘿