以下是幾點學習C++后續內容的體會和注意之處,更新ing…………
對于類的幾點認識:
---------《以下的幾條規范是便于多文件管理,分別編譯的》---------
1.將類的聲明放在h文件中,注意是聲明,而不是定義,命名之,最好用類

名來給這個h文件命名。
2.將類的定義放在cpp文件中,單獨一個cpp文件中,以類名命名之。
3.將主函數放在單獨一個文件cpp中,文件名無所謂,不過取main的話便于

找到主體程序在哪里。

下面要說的是虛函數:virtual
1.在類中要聲明virtual,但是放在對應的定義cpp文件中的時候,要注意去

掉virtual,否則會報錯。
2.注意聲明和定義的原型都必須完全一樣,比如聲明中有一個const,那么

在定義中必須也要有,否則的話就會報錯,說不認識這個函數。
3.在類外定義的話一定要加上類型限定符,作用域限定符。

下面寫點代碼:
student.h頭文件
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#ifndef STUDENT_H
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#define STUDENT_H
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#include <iostream>
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using std::string;
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class Student
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{
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public:
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Student(const string& a="",double b=0.0,int c=0):score(b),name(a),number(c)
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{}
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~Student()
{}
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//void show_score();
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//void modify(Student& a);
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friend Student operator+(Student& a,Student& b);
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friend Student operator-(Student& a,Student& b);
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friend std::ostream& operator<<(std::ostream &a,Student& b); //改變狀態的一般都要定義為類成員,++,--及*
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friend std::istream& operator>>(std::istream &a,Student& b);//進行算術運算和輸入輸出的就定義為友元
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//Student& operator=(Student& a);
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private:
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double score;
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string name;
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int number;
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};
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#endif
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student.cpp文件,實現類函數
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#include <iostream>
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#include <string>
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#include "Student.h"
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using std::cout;
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using std::cin;
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using std::endl;
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Student operator+(Student& a,Student& b) //這里面又用到了<<這個運算符的。而這個你已經自定義了啊!
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{
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cout << a.name << "和" << b.name << "分數之和為:" << a.score+ b.score;
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cout << endl;
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return a;
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}
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Student operator-(Student& a,Student& b)
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{
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cout << a.name << " 比 " << b.name << "多" <<
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(a.score > b.score)?(a.score-b.score):(b.score - a.score);
19
cout << endl;
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return a;
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}
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std::ostream& operator<<(std::ostream &a,Student& b)
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{
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a << b.name<<"的分數:" << b.score << "\t 學號:" << b.number << endl;
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return a;
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}
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std::istream& operator>>(std::istream &a,Student& b)
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{
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a >> b.name >>b.number >> b.score ;
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return a;
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}
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/**//*
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問題1,修改定義函數的時候沒有修改聲明,為什么這么粗心呢?
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2.返回值,特別是對于有輸入輸出流的,要有返回值啊!
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3.流的返回值和調用。
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4.返回值怎么能為void呢?因為要輸出a+b,所以要返回一個值啊,相當于opreator+(a,b)
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*/
主函數:main.cpp
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#include <iostream>
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#include "Student.h"
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using namespace std;
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int main()
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{
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Student a,b;
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cout << "依次輸入姓名,學號,成績" << endl;
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cin >> a >> b;
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cout << a << b;
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cout << endl;
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return 0;
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}
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我想說的是自己遇到的幾個問題:
1.重載<< 和>>操作符:這兩個操作符只能作為友元而不是成員函數。作為重載運算符,有兩種定義形式,即:成員函數形式和非成員函數形式,對于成員函數的形式,它的聲明方式是形參數要比操作數少一個,為什么呢,因為省略了默認的形參this指針,而這個省略的形參正式左操作數,即定義這樣的運算符的時候,this指針指向的是左操作數。其次,就是非成員函數,即友元聲明方式。友元聲明方式較簡單合理,形參數和操作數相同,顯示的是合理的調用函數的方式。
2.什么時候用成員函數的聲明方式,什么時候用友元函數的聲明方式?此部分需注意的是:1,對于=,(),【】,->這四個操作符只能作為成員函數來聲明,想想這個是為什么呢?
(1)只能使用成員函數重載的運算符有:=、()、[]、->、new、delete。
(2)單目運算符最好重載為成員函數。
(3) 對于復合的賦值運算符如+=、-=、*=、/=、&=、!=、~=、%=、>>=、<<=建議重載為成員函數。
(4) 對于其它運算符,建議重載為友元函數。
關于此問題的詳細討論,見:http://www.rupeng.com/forum/thread-4468-1-1-uid3573.html
在C++編程思想中有述,據網友而言,大意是:如果可以定義為全局變量的話,那么就可以定義為int operator =(int,mytype),而這種方式的話就不對了,因為賦值=是和左邊的類緊密相連的,所以會定義為成員函數的……
此部分詳細關注中………………
3.關于重載運算符的返回值的問題:
我們是不是已經習慣于重載運算符有一個返回值類型呢?對,是的,我們經常這么干,現在的問題是,如果我定義為void的話,會出錯嗎?
不會的,將上面的換成void的返回值照樣不會出錯!
為什么呢?因為定義有返回值只是我們的一個習慣,為何有返回值,因為我們要返回值,很白癡吧?可是事實就是這樣,想想這個:
cout << a + b; 這個代碼很簡單是吧,a+b 實際上就是operator+(a,b)的一個等價形式,我要能夠cout ,那么必然有一個返回值,否則的話調用這個函數沒有返回值的話我怎么cout它呢?于是乎我們在定義加法的重載的時候就只能在前面加上a和b的類型了。
好,現在我沒有類型了,void,怎么辦?很簡單,直接用 a + b; 因為它相當于:operator+(a,b);也就是調用一個函數,直接調用,沒有返回值。
當然,結果也還是對的,各位可以看看…………
注意我想說的,學習計算機主要的是學習那個思想,而不是片面的記住語法或者其他,要想想為什么需要這樣,這樣我們的思維才會和計算機接近,才能更好的理解計算機,上面的這個例子就是很好的說明,這個函數很另類了吧,可是它完全符合各種語法,能夠順利運行。。
可是要記住的是,重載運算符為什么要重載,就是為了使用和內置類型一樣的自然,如果像上面我定義的void那樣,那么恐怕就很難懂了,如果將減號定義為加法的話,那么就更加的匪夷所思。也很難讀了,違背了初衷,也就是一種錯誤的做法了,雖然理論上是可行的。。
計算機是一個很奇妙的東西,需要我們用心去體會……
------------------------------<本章完>
posted on 2009-09-28 21:36
deercoder 閱讀(596)
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C/C++