Merlin

共同進(jìn)步！大家一起學(xué)習(xí)。

今天學(xué)習(xí)了一下《UML業(yè)務(wù)建?！愤@本書，對(duì)UML有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，就UML本身來說，不難，但是要達(dá)到熟練的應(yīng)用它來建模就不是那么簡(jiǎn)單了，他有很多圖，什么類圖，對(duì)象圖，狀態(tài)圖。。。等等。 看了一天看得有點(diǎn)迷糊，還需要理順一下，我覺得這些圖都很有用，我們?cè)诩軜?gòu)之前這些東西都應(yīng)該有，明天我要試著畫一下。

哈哈，寫的好，

理解萬(wàn)歲阿，我今天弄了兩個(gè)task,給我鬧毀了，還要和那個(gè)德國(guó)的老外交流，真的很費(fèi)勁阿，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人說英語(yǔ)也很一般嘛，錯(cuò)誤和我差不多。。。哈哈

http://www.51cto.com/html/2006/0106/16327.htm

呵呵 好多文章阿 阿 這個(gè)可是專題阿

http://dev2dev.bea.com.cn/techdoc/other/200408225.html

http://news.csdn.net/n/20060406/89125.html

說的很深刻。

感覺有很多東西要學(xué)。但是又不知道從那開始學(xué)起，而且時(shí)間越來越緊了。

看來我要檢討一下了，好幾天沒有好好的看文章了，可能使這幾天事情太多了，弄得我還沒有時(shí)間來整理，不過等考完試，我一定要盡全力學(xué)習(xí)了

報(bào)名都三天了，怎么還沒有回復(fù)呢，疑惑中。。。

呵呵 ，要是利用的好的話，
反模式為什么重要？反模式是用于防止問題的工具，可在問題出現(xiàn)之前對(duì)其進(jìn)行標(biāo)識(shí)，并能提供關(guān)于如何防止其發(fā)生的知識(shí)。通過將錯(cuò)誤原因正式地系統(tǒng)化，我們可以更容易對(duì)其加以理解。一旦出現(xiàn)問題，反模式可以提供幫助，能說明如何從其進(jìn)行恢復(fù)。

讀完《SOA 反模式-----成功采用和實(shí)現(xiàn)面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)的障礙》后，我很喜歡文章中引用的語(yǔ)句名言：“示例不是另一種學(xué)習(xí)的方法，而是學(xué)習(xí)的唯一方法?！薄栘愄?#183;愛因斯坦 呵呵，想想真的很有道理。


首先：我們要明白什么是反模式：對(duì)錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分類，并研究如何加以避免以及出現(xiàn)時(shí)如何恢復(fù)。系統(tǒng)化后，這個(gè)知識(shí)集合可以提供軟件模型的有價(jià)值的擴(kuò)展（歸類為反模式）。


其次，我們?cè)賮硌芯恳幌耂OA使用反模式的重要性，很容易想象，反模式真的很重要，他把很多易犯的錯(cuò)誤總結(jié)到一起，并對(duì)他們進(jìn)行分析，總結(jié)出怎么避免這些錯(cuò)誤，很顯然會(huì)讓很多人少犯類似的錯(cuò)誤，把損失降到了最低點(diǎn)。我覺得不光是SOA要用反模式，我們平時(shí)其他的工作，學(xué)習(xí)也是一樣的，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，走了彎路后，我們不應(yīng)該僅僅自己知道就算了，應(yīng)該及時(shí)地把它記下來，并寫一個(gè)怎樣避免這樣的錯(cuò)誤在發(fā)生的文檔之類的東西。當(dāng)然這樣很瑣碎，但是你要想到你的舉手之勞，將會(huì)方便很多人，節(jié)約很多人的時(shí)間，金錢，那是一件多么有意義的事情啊。


呵呵，我也不知道理解的對(duì)不對(duì)，僅僅是看完后的自己的一些簡(jiǎn)單的看法。

我叫于海龍，英文名叫Merlin,MAT中的M就是我，呵呵，我被他們封為組長(zhǎng)，其實(shí)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是人人平等的。
我們會(huì)盡我們最大的努力來參加這個(gè)比賽的，可能我們會(huì)遇到很多的困難，不過我相信我們會(huì)克服的，呵呵，大家要加油阿。

感謝，正在看中。。。

謝謝芋頭的回復(fù)，你說的我也知道，我也查了，我就是想看看這個(gè)函數(shù)是怎么定義的，有沒有相關(guān)的文檔，就是講述javascript中的函數(shù)怎么實(shí)現(xiàn)的。我想看看它是怎么寫的函數(shù)。我在網(wǎng)上沒有查到。

這僅僅是一些人的看法，我只是轉(zhuǎn)帖，和大家一起分享一下，呵呵，并不代表我的意見，呵呵，我最近發(fā)現(xiàn)web也是一個(gè)很好的東西，能實(shí)現(xiàn)很多東西，當(dāng)時(shí)我選擇C++的原因是因?yàn)樗軓?qiáng)大，不過現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)web的東西也很強(qiáng)大，很多東西也能夠?qū)崿F(xiàn)，呵呵，但還是有些不足的地方。

呵呵，成績(jī)下來好久了，我還忘了通知大家一聲我打了多少呢。說起來也挺郁悶的，我下午的過了打了45分，遺憾的是上午的沒過打了43分，呵呵，就差2分，沒有辦法，考試就是考試，不過我現(xiàn)在也不想再考了，覺得沒有什么意思，等用到的時(shí)候再說吧，呵呵

我這有一些歷年考試題的電子版，要的話留下E-mail。

當(dāng)CPU的訪問正確對(duì)齊的數(shù)據(jù)時(shí)，它的運(yùn)行效率最高，當(dāng)數(shù)據(jù)大小的數(shù)據(jù)模數(shù)的內(nèi)存地址是0時(shí)，數(shù)據(jù)是對(duì)齊的。例如：WORD值應(yīng)該是總是從被2除盡的地址開始，而DWORD值應(yīng)該總是從被4除盡的地址開始，數(shù)據(jù)對(duì)齊不是內(nèi)存結(jié)構(gòu)的一部分，而是CPU結(jié)構(gòu)的一部分。當(dāng)CPU試圖讀取的數(shù)據(jù)值沒有正確的對(duì)齊時(shí)，CPU可以執(zhí)行兩種操作之一：產(chǎn)生一個(gè)異常條件；執(zhí)行多次對(duì)齊的內(nèi)存訪問，以便讀取完整的未對(duì)齊的數(shù)據(jù)，若多次執(zhí)行內(nèi)存訪問，應(yīng)用程序的運(yùn)行速度就會(huì)慢。在最好的情況下，是兩倍的時(shí)間，有時(shí)更長(zhǎng)。
-------------《Windows核心編程》
不過我還有一點(diǎn)不明白的：
struct s
{

char a;

long int d;

double c;


};//此時(shí)是16
struct s
{

char a;

long int d;

double c;

char a1;


};//而此時(shí)是24
也就是說a1用了8個(gè)，我覺得就沒有道理啊，不是當(dāng)數(shù)據(jù)大小的數(shù)據(jù)模數(shù)的內(nèi)存地址是0時(shí)，數(shù)據(jù)是對(duì)齊的么？ char沒有必要用8個(gè)阿！有沒有人明白，幫解釋一下！

謝謝了！

為什么就char要對(duì)齊阿，而long不用對(duì)齊阿？

class b
{
char c1;

long l;

char c2;

long l1;

double d;


};//sizeof(b)=24!
這里面到底是怎么回事啊？

軟件設(shè)計(jì)師可以用C語(yǔ)言考，用到語(yǔ)言寫程序的地方就是在下午的考試?yán)锩娴淖詈笠坏李}，它是三選一的，三個(gè)題基本上是一樣的，就是分別用C++，java，C語(yǔ)言寫的，你可以選擇C語(yǔ)言的那道題答就可以了。還有你應(yīng)該了解一些C++中的面向?qū)ο蟮臇|西，因?yàn)樯衔缬袔椎李}是關(guān)于面向?qū)ο蟮?，是很好拿分的，呵呵?/div>