這種面試形式相信很多同學(xué)經(jīng)歷過，就是5-12個(gè)人一組，給你們一個(gè)題目，給幾分鐘時(shí)間思考，然后發(fā)表各自意見，再進(jìn)行小組自由討論，要求最后達(dá)成一致意見，最后選出一個(gè)代表進(jìn)行總結(jié)陳詞，每個(gè)人再對(duì)自己剛才的表現(xiàn)作一下總結(jié)。

這類面試只要掌握好技巧，應(yīng)該其實(shí)比較好過。首先要理解：這種面試形式考查的目的是什么？實(shí)際上，這類面試考查的無法就是一點(diǎn)：你的團(tuán)隊(duì)合作能力。理解了這一點(diǎn)，剩下的問題就好辦了。個(gè)人感覺，參加這類面試，一定要注意以下方面：

1、不要過分表現(xiàn)自己，表現(xiàn)最多的那個(gè)人一定首先被淘汰。道理很簡(jiǎn)單：既然考查的是團(tuán)隊(duì)合作能力，那么，集體利益顯然是最重要的，如果你總是搶著表現(xiàn)自己，那只能說明，你把自身利益放到了集體利益之前，集體觀念淡薄，肯定會(huì)被第一個(gè)淘汰。當(dāng)然，也有例外，但那絕對(duì)是極少數(shù)。大家可以仔細(xì)回味一下。

2、說話不要太多，但也不能太少，太少了就不會(huì)給考官留下深刻印象。要注意掌握小組的發(fā)展動(dòng)向，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，說出最有分量的話，簡(jiǎn)言之，要么不說，要說就要選在最該你說的時(shí)候說。例如：當(dāng)小組意見分歧嚴(yán)重，時(shí)間所剩不多時(shí)，你可以試著提出一個(gè)緩解矛盾的折衷方案；或者當(dāng)大家討論的問題偏離主題的時(shí)候，你可以及時(shí)提醒大家；或者當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其他人的意見忽略了某些重要方面時(shí)，可以及時(shí)提出來。具體的請(qǐng)參考后面的成功案例。

3、要多與你旁邊的人交流，多交換意見。團(tuán)隊(duì)合作離不開交流，多跟他們交流，交換意見，會(huì)對(duì)你個(gè)人有很大啟發(fā)，也會(huì)對(duì)小組達(dá)到統(tǒng)一意見起到重要作用。當(dāng)然，這一切考官都看在眼里：）

4、考慮問題和說話時(shí)，要把集體利益放到第一位，一切都要服從集體目標(biāo)。要多說"我們小組..."，少說"我..."，要多向你旁邊的人或團(tuán)隊(duì)核心成員提意見，讓他代你說。

5、總結(jié)時(shí)，要首先肯定、強(qiáng)調(diào)其他每個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)的這次任務(wù)中的作用，向他們表示感謝，再說自己為團(tuán)隊(duì)作出的貢獻(xiàn)，并要看到自己的不足。

以下以具體的安全來說明面試細(xì)節(jié)。首先是成功案例。

1、  華為

華為的一面采用的就是這種形式，據(jù)說這個(gè)環(huán)節(jié)淘汰率是相當(dāng)高的。

題目：12個(gè)人，分成2組，給出14種職業(yè)，給每個(gè)組20分鐘時(shí)間討論，要求達(dá)到統(tǒng)一意見，對(duì)這14種職業(yè)，按照其重要程度排序；然后每個(gè)組選出一位代表，陳述小組討論結(jié)果及理由；接下來進(jìn)入自由辯論階段，兩組互相PK；最后，每個(gè)人選出一個(gè)自己認(rèn)為剛才表現(xiàn)最出色的人，并說明理由。

1）  小組討論

在這個(gè)環(huán)節(jié)里，有一個(gè)南大學(xué)生表現(xiàn)得很冒尖，當(dāng)時(shí)就知道他肯定掛了（后來得到了印證）。經(jīng)過20分鐘，大家達(dá)成了統(tǒng)一意見。

2）  陳述

他們選我來陳述小組意見，當(dāng)時(shí)想倒霉了，結(jié)果后來面試官指定另一個(gè)人作陳述（心中竊喜）。后來他也掛了。

3）  辯論

對(duì)方開始對(duì)我們的排序結(jié)果進(jìn)行質(zhì)疑。主要質(zhì)疑的是，為什么我們把水產(chǎn)養(yǎng)殖人員和印章刻字人員排那么靠錢。我想到質(zhì)疑他們把娛樂場(chǎng)所健身人員排到保育人員前面，

告訴那個(gè)比較冒尖的人，讓他說（心想，他反正那么想表現(xiàn)，就讓他說吧）。

在整個(gè)辯論過程中，基本都是南大那個(gè)人在搶著說，跟對(duì)方辯論，我們組其他人都沒插上話，后來是面試官指定我們組其他人說，結(jié)果，對(duì)方的質(zhì)疑他們都頂不住了。最后，面試官看我從頭到尾都沒說話，讓我說，我就舉出北京當(dāng)時(shí)吃海鮮吃死人的例子和刻假章的例子，對(duì)他們進(jìn)行了反駁，瞬間扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。語氣略帶調(diào)侃，面試官也跟著樂了。

4）  總結(jié)

最后，讓每個(gè)人選出剛才表現(xiàn)最出色的人。很多人都選我，但最后我沒有選自己，而是選了我旁邊那個(gè)人，原因是"他溝通做的比較好"。

相信我最后一句話給面試官留下了深刻的印象，因?yàn)樗中χ貜?fù)了一遍。當(dāng)時(shí)面完，我就知道：我肯定進(jìn)下一輪，南大那個(gè)肯定被淘汰（結(jié)果果然不出所料）

2、  陽光財(cái)險(xiǎn)

采用的是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形勢(shì)，即：給定一個(gè)話題，小組成員在30分鐘內(nèi)進(jìn)行自由討論，最后選出一個(gè)人來作總結(jié)，期間面試官不給任何提示，不作任何干預(yù)。

我們的題目是：假設(shè)你們是北京市政府工人人員，08年奧運(yùn)將至，對(duì)于北京的一些外來務(wù)工人員及流動(dòng)人員，應(yīng)該如何安置？是否應(yīng)把他們遣散回家？

小組一共12個(gè)人，一半天大一半南大的。整個(gè)討論過程比較乏味，因?yàn)榇蟛糠秩硕荚趽屩f話，希望多贏得表現(xiàn)機(jī)會(huì)。我只說了兩段話，一個(gè)是在開頭，一個(gè)是在結(jié)尾。開頭時(shí)，我只說了幾句：面對(duì)這個(gè)問題，我覺得大家應(yīng)該考慮xx、xx...方面，請(qǐng)大家提出補(bǔ)充意見。結(jié)尾時(shí)，我也只說了幾句：大家討論了這么久，都忽略了一個(gè)很重要的方面...最后的總結(jié)不是我做的，整個(gè)過程我只說了這幾句話，但后來我還是進(jìn)入了下一輪。另外，我們組作總結(jié)的那個(gè)人過了，還有我的朋友，他最后對(duì)總結(jié)的那個(gè)人作了點(diǎn)補(bǔ)充。

3、  國家外匯儲(chǔ)備管理局中央外匯業(yè)務(wù)中心

一面采用的是這種形式，小組5個(gè)人，給定一個(gè)題目，10分鐘時(shí)間看，1分鐘時(shí)間陳述自己觀點(diǎn)，20分鐘時(shí)間討論，最后選一個(gè)人用3分鐘對(duì)小組討論結(jié)果進(jìn)行描述，其他人用2分鐘對(duì)自己剛才的表現(xiàn)作總結(jié)。我們的題目是：假設(shè)唐僧四人再次西天取經(jīng)，但因?yàn)橘Y金不足，必須淘汰一人，請(qǐng)問應(yīng)該淘汰誰？并說出理由。

我們組的意見完全一致：淘汰豬八戒。所以，討論環(huán)節(jié)變得很輕松，大家的任務(wù)變成了，找出為什么淘汰八戒而保留其他人的理由。具體過程不多說了。我最突出的表現(xiàn)是在最后。

最后，每個(gè)人輪流對(duì)自己剛才的表現(xiàn)作總結(jié)，前四個(gè)人都說了自己剛才對(duì)整體起到什么作用，最后到我說時(shí)，我的原話是：

"剛才通過我們小組的努力，最后出色的完成了任務(wù)，在這個(gè)過程中，其他幾位同學(xué)都起到了重要作用，例如：1號(hào)同學(xué)...3號(hào)...4號(hào)...5號(hào)...。另外我想說的是，我們?cè)谟懻摰念}目跟我們剛才做的說明了同一個(gè)道理，就是：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一定要明確自己的定位，找到自身的角色，否則就會(huì)像豬八戒那樣因?yàn)槎ㄎ徊幻鞔_而被淘汰。我剛才在團(tuán)隊(duì)中的角色主要是溝通和串聯(lián)的作用。表現(xiàn)不足的地方就是，很抱歉，剛才忘了幫大家掐時(shí)間。"

下面是失敗案例。

聯(lián)想：給小組一個(gè)雞蛋，一些吸管和膠帶，請(qǐng)小組在20分鐘時(shí)間內(nèi)想出一個(gè)辦法，利用這些資源，讓雞蛋從2米的高空掉下來，而不碎。最后選出一個(gè)人作演示和總結(jié)，并請(qǐng)每一個(gè)人對(duì)自己剛才的表現(xiàn)作總結(jié)。

我們組最后成功的完成了任務(wù)，并由我來作演示。可惜最后，我們的方案被HR批評(píng)了，說我們用光了所有的膠帶和吸管，不懂得節(jié)約手上的資源。

最后的結(jié)果：我們組被整組淘汰。

教訓(xùn)總結(jié)：個(gè)人利益和集體利益是息息相關(guān)的，如果整體的方案失敗了，那么個(gè)人的成功也無從談起。

下一篇請(qǐng)關(guān)注面試之非技術(shù)面試篇。