考試陸陸續(xù)續(xù)又來了，下學期再不會有這樣的考試了，只有一個畢業(yè)設(shè)計。因為畢業(yè)設(shè)計的關(guān)系，去就職公司的實習可能就要黃了，因為學校只允許學生去提供畢業(yè)設(shè)計輔導的公司做畢業(yè)設(shè)計，所以我就只能老老實實在學校做畢業(yè)設(shè)計了，爭取寒假去哪兒實習下。到目前還不知道畢設(shè)能選什么題目，但是應(yīng)該是能夠自定義的。我不知道畢設(shè)應(yīng)該做哪一個方面的：
- 宿舍的一同學公司提供畢業(yè)設(shè)計輔導，游戲開發(fā)的，給的題目比如lua和c++的粘合層，碰撞檢測尋路，操作記錄之類的題目，這些我會一點，可以試試。
- 這周收到了微軟Azure服務(wù)的邀請碼，可以嘗試做一些基于微軟云服務(wù)的簡單應(yīng)用嘗試。
- 最近看到了個雨中飛燕QQ機器人，很有趣，基于QQ群的，識別一些基本的指令，可以讀入c/c++代碼用指定的編譯器編譯以后輸出結(jié)果，我判斷它大概是基于hook或其他外掛技術(shù)，很想模仿它的做一個，這個機器人的作者是個十多歲的女生，很厲害了。
- 這些是我想做的畢業(yè)設(shè)計的大概意向，3D效果的小游戲編程應(yīng)該也行，比如PacMan，Snake我也可以試試，試著學學3D編程，現(xiàn)在的我只能用一點SDL。
- 更多的我還沒想好，技術(shù)水平有限。
不知道這些內(nèi)容作為畢業(yè)設(shè)計能不能行。
這周還是太放松，泛讀一遍C++程序員UML務(wù)實手冊，還有些雜書，馬上要考軟件工程這門課，準備對照代碼大全和林銳的軟件工程思想看一看。
插圖是龍珠新出的一部Jump40th的一部短篇動畫，歸來!悟空和他的朋友們，verycd上發(fā)出的當天我的同學就下載了，感覺不錯。
Mark：
;本周結(jié)束，下周繼續(xù)