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            薛輝的C++博客

            同各位學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)

             

            高手成長(zhǎng)的六個(gè)階段(轉(zhuǎn)載<<程序高手箴言>>)感覺(jué)寫的確實(shí)不錯(cuò)!

            高手成長(zhǎng)的六個(gè)階段

            程序員怎樣才能達(dá)到編程的最高境界?最高境界絕對(duì)不是你去編兩行代碼,或者是幾分鐘能寫幾行代碼,或者是用什么所謂的可視化工具產(chǎn)生最少的代碼這些工作,這都不是真正的高手境界。即使是這樣的高手,那也都是無(wú)知者的自封。

            我認(rèn)為,一個(gè)程序員的成長(zhǎng)可分為如下六個(gè)階段。

            ? ???????? 第一階段

            此階段主要是能熟練地使用某種語(yǔ)言。這就相當(dāng)于練武中的套路和架式這些表面的東西。

            ? ???????? 第二階段

            此階段能精通基于某種平臺(tái)的接口(例如我們現(xiàn)在常用的 Win 32 API 函數(shù))以及所對(duì)應(yīng)語(yǔ)言的自身的庫(kù)函數(shù)。到達(dá)這個(gè)階段后,也就相當(dāng)于可以進(jìn)行真實(shí)散打?qū)毩耍梢哉嬲卦趯?shí)踐中做些應(yīng)用。

            ? ???????? 第三階段

            此階段能深入地了解某個(gè)平臺(tái)系統(tǒng)的底層,已經(jīng)具有了初級(jí)的內(nèi)功的能力,也就是“手中有劍,心中無(wú)劍”。

            ? ???????? 第四階級(jí)

            此階段能直接在平臺(tái)上進(jìn)行比較深層次的開(kāi)發(fā)。基本上,能達(dá)到這個(gè)層次就可以說(shuō)是進(jìn)入了高層次。這時(shí)進(jìn)入了高級(jí)內(nèi)功的修煉。比如能進(jìn)行 VxD 或操作系統(tǒng)的內(nèi)核的修改。

            這時(shí)已經(jīng)不再有語(yǔ)言的束縛,語(yǔ)言只是一種工具,即使要用自己不會(huì)的語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā),也只是簡(jiǎn)單地熟悉一下,就手擒來(lái),完全不像是第一階段的時(shí)候?qū)W習(xí)語(yǔ)言的那種情況。一般來(lái)說(shuō),從第三階段過(guò)渡到第四階段是比較困難的。為什么會(huì)呢?這就是因?yàn)楹芏嗳说?u style="text-underline: wave">思想轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)。

            ? ???????? 第五階級(jí)

            此階段就已經(jīng)不再局限于簡(jiǎn)單的技術(shù)上的問(wèn)題了,而是能從全局上把握和設(shè)計(jì)一個(gè)比較大的系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu),從內(nèi)核到外層界面。可以說(shuō)是“手中無(wú)劍,心中有劍”。到了這個(gè)階段以后,能對(duì)市面上的任何軟件進(jìn)行剖析,并能按自己的要求進(jìn)行設(shè)計(jì),就算是 MS Word 這樣的大型軟件,只要有充足的時(shí)間,也一定會(huì)設(shè)計(jì)出來(lái)。

            ? ???????? 第六階級(jí)

            此階段也是最高的境界,達(dá)到“無(wú)招勝有招”。這時(shí)候,任何問(wèn)題就純粹變成了一個(gè)思路的問(wèn)題,不是用什么代碼就能表示的。也就是“手中無(wú)劍,心中也無(wú)劍”。

            此時(shí),對(duì)于練功的人來(lái)說(shuō),他已不用再去學(xué)什么少林拳,只是在旁看一下少林拳的對(duì)戰(zhàn),就能把此拿來(lái)就用。這就是真正的大師級(jí)的人物。這時(shí), Win 32 Linux 在你眼里是沒(méi)有什么差別的

            每一個(gè)階段再向上發(fā)展時(shí)都要按一定的方法。第一、第二個(gè)階段通過(guò)自學(xué)就可以完成,只要多用心去研究,耐心地去學(xué)習(xí)。

            要想從第二個(gè)階段過(guò)渡到第三個(gè)階段,就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如有一個(gè)高手帶領(lǐng)或公司里有一個(gè)好的練手環(huán)境。經(jīng)過(guò)二、三年的積累就能達(dá)到第三個(gè)階段。但是,有些人到達(dá)第三個(gè)階段后,常常就很難有境界上的突破了。他們這時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種觀念,認(rèn)為軟件無(wú)非如此,認(rèn)為自己已無(wú)所不能。其實(shí),這時(shí)如果遇到大的或難些的軟件,他們往往還是無(wú)從下手。

            現(xiàn)在我們國(guó)家大部分程序員都是在第二、三級(jí)之間。他們大多都是通過(guò)自學(xué)成才的,不過(guò)這樣的程序員一般在軟件公司也能獨(dú)當(dāng)一面,完成一些軟件的模塊。

            但是,也還有一大堆處在第一階段的程序員,他們一般就能玩玩 VB ,做程序時(shí),去找一堆控件集成一個(gè)軟件。

            現(xiàn)在一種流行的說(shuō)法是,中國(guó)軟件人才現(xiàn)在是一個(gè)橄欖型的人才結(jié)構(gòu),有大量的中等水平的程序員,而初級(jí)和高級(jí)程序員比較少。而我認(rèn)為,現(xiàn)在中國(guó)絕大多數(shù)都是初級(jí)的程序員,中級(jí)程序員很少,高級(jí)的就更少了。所以,現(xiàn)在的人才結(jié)構(gòu)是“方塔”形,這是一種斷層的不良結(jié)構(gòu)。而真正成熟的軟件人才結(jié)構(gòu)應(yīng)該是平滑的三角形結(jié)構(gòu)。這樣,初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)程序員才能充分地各施所長(zhǎng)。

            posted on 2006-03-27 15:33 薛輝 閱讀(631) 評(píng)論(4)  編輯 收藏 引用

            評(píng)論

            # re: 高手成長(zhǎng)的六個(gè)階段(轉(zhuǎn)載>)感覺(jué)寫的確實(shí)不錯(cuò)! 2006-03-31 23:19 C++

            有道理,看了之后很感慨。看來(lái)我還是初級(jí)水平!
            還要好好努力!  回復(fù)  更多評(píng)論   

            # re: 高手成長(zhǎng)的六個(gè)階段(轉(zhuǎn)載>)感覺(jué)寫的確實(shí)不錯(cuò)! 2006-03-31 23:21 陌生人

            確實(shí)很多人根本沒(méi)有好好打好基礎(chǔ)就開(kāi)始盲目的學(xué)習(xí)。希望提高,確實(shí)十分徒勞啊。  回復(fù)  更多評(píng)論   

            # re: 高手成長(zhǎng)的六個(gè)階段(轉(zhuǎn)載>)感覺(jué)寫的確實(shí)不錯(cuò)! 2006-04-08 01:35 菜鳥

            感覺(jué)確實(shí)說(shuō)得很有道理,很多人用用VC,MFC就自認(rèn)為是高手了。連面向?qū)ο缶幊痰幕A(chǔ)都沒(méi)有確實(shí)很可笑!  回復(fù)  更多評(píng)論   

            # re: 高手成長(zhǎng)的六個(gè)階段(轉(zhuǎn)載>)感覺(jué)寫的確實(shí)不錯(cuò)! 2006-07-01 00:30 主宰

            很羨慕你們對(duì)編程了解都很深,我學(xué)了兩年計(jì)算機(jī),只學(xué)會(huì)了TC2.0,看來(lái)要多多加油了。  回復(fù)  更多評(píng)論   


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