這個(gè)題目是Ulm Local 2007比賽的。
今天我們組隊(duì)做了5個(gè)小時(shí)Ulm Local 2007比賽
在比賽還有半小時(shí)AC了6個(gè)還差兩個(gè)題目
一個(gè)是線段數(shù)的感覺沒時(shí)間寫了
另一個(gè)就是這個(gè)了。先開始一直想不出來很好的算法。
聽后面一個(gè)全做完的隊(duì)再說這個(gè)可以用鴿籠原理來證明還說這個(gè)題目只要找出連續(xù)的集合就可以了
然后聽到之后仔細(xì)想了一下感覺有道理
當(dāng)把所有從第一個(gè)開始的部分和對(duì)C的余數(shù)統(tǒng)計(jì)就可以發(fā)現(xiàn)
要么就是有一個(gè)人給的糖果直接就是C的倍數(shù)
要么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)部分和對(duì)C取余后得到相同的值
這就說明相同這兩個(gè)之間的部分和就是C的倍數(shù)
然后題目寫起來就很簡單了
寫了沒幾分鐘然后交了就A了
后來下來聽那個(gè)隊(duì)說他們這個(gè)想法居然是baidu出來的
然后小鄙視了一下他們。
不過想想我也是聽力人家說以后才有了想法的啊
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#include<stdio.h>
2int data[110000];
3int mark[110000],n,c;
4int main()
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{
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int i,a,b,sum;
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while(scanf("%d%d",&c,&n),c){
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9 for(i=0;i<n;i++){
10 mark[i]=0;
11 scanf("%d",&data[i]);
12
}
13 sum=0;
14 for (i=0;i<n;++i){
15 sum=(sum+data[i])%c;
16 if (sum==0){
17 a=1;
18 b=i+2;
19 break;
20 }
21 if (mark[sum]){
22 a=mark[sum]+1;
23 b=i+2;
24 break;
25 }
26 mark[sum]=i+1;
27 }
28 for(i=a;i<b-1;i++)printf("%d ",i);printf("%d\n",i);
29 }
30 return 0;
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}
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