摘要:   閱讀全文

     摘要:   閱讀全文

     摘要: 剛才發(fā)表了一篇后綴表達式求值（逆波蘭表達式求值）的代碼，雖然其在visual C++2010中編譯出現(xiàn)了問題，不過幸好有好心人的熱心幫助解決了。那么為什么要用后綴表達式求值?根據(jù)我自己的理解，后綴表達式求值不必判斷運算符的優(yōu)先級，只要按順序執(zhí)行。每遇到一個操作符就處理一次，便于計算機處理。那么下面我就分享一下我的中綴表達式轉(zhuǎn)后綴的代碼：也許大家在考試時轉(zhuǎn)化一定會：中綴表達式：（8+9*10）-4/...  閱讀全文      摘要: 今天使用visual C++ 2010編譯器編寫程序逆波蘭表達式求值但是遭遇了以前從未看到的問題，在此求助各位，謝謝頭文件Stack.h  1template<class T> 2class Stack 3{ 4public: 5       ...  閱讀全文

     摘要: 二叉查找樹（BST），顧名思義，其有利于數(shù)據(jù)的查找、搜索。所謂二叉查找樹：  1、其有可能是一顆空樹。  2、若不是空樹           =每個節(jié)點有一個關(guān)鍵值（在這里假設(shè)每兩個元素沒有相同的關(guān)鍵值，對于相同的可以根據(jù)具體問題需要來設(shè)計自己的BST）  &...  閱讀全文      摘要: 近日已經(jīng)臨近考試了，想起啊我還有一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)關(guān)于鏈表的實驗未作，昨天折騰了一晚上，但是有個問題還是未解決。其問題就是：一個學(xué)生的信息：1、姓名2、學(xué)號3、性別4、年齡用一個鏈表將其連接起來，從外界輸入一個年齡，將與該年齡一樣的學(xué)生全從鏈表中刪除 分析：對于該實驗給出一個ADT student操作對象：其基本信息（私有成員變量）基本操作：student();//構(gòu)造默認參數(shù)學(xué)生student(ch...  閱讀全文