人都是有惰性的，
該篇文章轉(zhuǎn)自于中國心理網(wǎng)

一般學習和工作生活中，我們都可能有這樣的經(jīng)驗，就是當說想要作某件事情的時候，但過了好久發(fā)現(xiàn)還是沒有作；或者覺得有力氣使不出來；或者總覺得生活是灰色和抑郁的等等。

這類情況反應(yīng)在生活中，就是生活好象總是被一種惰性纏繞，知道那不好，但又不知道從何處入手來改變。

從心理學操作性反應(yīng)的原則為基礎(chǔ)，對于人類的行為方式進行觀察后，心理學家提出這樣一種改進方式，以糾正惰性生活方式，并由這種惰性生活方式的結(jié)束而帶來整個人生的良性改變。

你如果有興趣堅持嘗試一周以下方式，你會發(fā)現(xiàn)你整個人會很不同了，如果能繼續(xù)堅持，那惰性生活方式就會永遠不敢再接近你，而你將在人生獲得你愿意的成就

先可以用一天到兩天時間給自己作一個行為記錄，把你通常每天要作的事情記下來，這包括記錄你所有的生活活動。這樣你即使粗粗的記，大約也會有幾十件。

然后把其中一些如果吃飯等必須完成的事情剔除。

在此之后，你把剩余下來的幾十件事情按照你的興趣排列，把你最不喜歡作的事情放在第一位，把你最喜歡作的事情放在最后一位。

最后，你就可以在以后一周內(nèi)進行行動了，每天一早起來，從你最不喜歡的事情開始作起，并且堅持作完第一件事情，再作第二件事情……這么一直作到最后一件你喜歡的事情。

在整個過程中，你開始會稍覺得困難，但你只要花很少的力氣稍稍堅持，你就能順利進行下去。千萬在中途不要跳躍那個先作不喜歡的再作喜歡的計劃。

這種方式是一種強化作用的方式，先一件困難的事情完成后，再作稍困難的事情，那是一種對于前面行動的強化，然后繼續(xù)，強化的效果會越來越大，一直大到你覺得你有力量來完成任何事情。

對于改變惰性生活方式，這種方式具有很大的效果。而對于經(jīng)常抑郁心情的人，這種生活方式將直接改變表現(xiàn)為抑郁的行為，而很容易的使抑郁的情緒結(jié)束，而只要堅持，抑郁的生活方式就會永遠結(jié)束。

通過結(jié)束惰性或抑郁的行為，而結(jié)束惰性或抑郁的心理。

如果你試試，你將發(fā)現(xiàn)這是多么有趣的事情。
今天也是也是一個比較特殊的日子吧，接到了第一次電話面試通知，無奈這幾天感冒狀態(tài)是相當不好，特別是今天頭暈?zāi)X脹，口腔潰瘍，上火氣泡，外加咳嗽難忍。那真是難受。在吃飯的時候接到了騰訊深圳那邊的電視面試通知，問我什么時候方便，方便的話要電話面試我，我告知8點左右有時間，如果今天不面試就明天這個時間，我就回到宿舍開機等著，然后等到8點心情有點激動，畢竟是第一次電話面試嘛，強忍難受的感冒，在電腦旁邊等，但是等到九點10分也沒有接到電話，于是上床睡覺，剛睡了不到10分鐘電話響起，開始面試，
面試的問題都是很基礎(chǔ)的，首先自我介紹，這個部分做的不太好，介紹的比較少，那邊比較吃驚說，“啊就這些，那你介紹一些大學的生活”，之后就是技術(shù)方面的，
（1）對C/C++語言熟悉嗎？平時開發(fā)都用它嗎？
（2）熟悉STL編程嘛？用的多嗎？然后你介紹一下容器的定義，說出幾種容器，如何讓你設(shè)計容器，棧是如何實現(xiàn)的
（3）區(qū)別一下STL中vector和list之間的區(qū)別，還問了其他一些適配器。
（4）map的原理，熟悉那些STL中的幾種排序，你對sort，qsort內(nèi)部是如何實現(xiàn)的研究過嘛？
（5）對于排序中快速排序和堆排序之間區(qū)別，各自的特點。
（6）然后對于多線程的開發(fā)問了一些
（7）關(guān)于函數(shù)調(diào)用約定，幾種，各自的特點，應(yīng)用的地方。
（8）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)編程的內(nèi)容，寫過網(wǎng)絡(luò)編程方面的項目嗎？介紹一下
（9）對于操作系統(tǒng)方面的，臨界區(qū)，死鎖，等等
（10）c++為何沒有虛構(gòu)造函數(shù)，多態(tài)如何實現(xiàn)的，關(guān)于虛函數(shù)的使用
（11）問了關(guān)于內(nèi)存方面的知識，堆，棧內(nèi)存，常量，全局變量，局部變量，內(nèi)存結(jié)構(gòu)的有個研究嘛？深入了解嗎？
（12）對于atoi，如果讓你實現(xiàn)該函數(shù)的功能，你如何實現(xiàn)，應(yīng)該注意些什么問題。
（13）你本科是網(wǎng)絡(luò)工程，問一些網(wǎng)絡(luò)方面的知識，
（14）舉個例子說明你學習能力比較強，
睡了一覺起來寫了一下，感覺面試的一般吧，過幾天可能會有其他面試或者通知實習。
最后總結(jié)一些，基礎(chǔ)的知識需要經(jīng)常回顧，電話面試需要注意的細節(jié)，要善于總結(jié)，從這次的電話面試中吸取教訓，為以后更多的電話面試做好準備，

轉(zhuǎn)載（某個博客的）：

4 每天睡覺前堅持做三件事

    1. 今天都干了些什么，那些與課題實驗有關(guān)，用科學而簡練的語言描述出來，記錄下來，自認為失敗的實驗也要認真對待，并找出原因。

    2. 想好并安排好明天要做的實驗，千萬不要到了明天再準備。

    3. 前兩件事做不好，不要睡覺。

就這樣，堅持做，一定會進步很快的。

消息處理過程：
1消息定義：
消息簡單的說就是指通過輸入設(shè)備向程序發(fā)出指令要執(zhí)行某個操作。具體的某個操作就是已經(jīng)寫好的代碼，成為消息處理函數(shù)。
為何要引進消息映射。一個程序往往擁有多個窗體，主窗口就算一個，其他菜單工具欄等等子窗口，那需要寫多少個switchcase語句，所以MFC采用了消息映射機制，利用一個數(shù)組，將窗口消息和相對應(yīng)的消息處理函數(shù)進行映射，可以理解成這個是一個表，該機制叫消息映射
AFX_MSGMAP可以得到基類的消息映射入口地址和得到本身的消息映射入口地址。
2消息種類：
（1）windows消息，主要包含WM_開頭的消息，WM_COMMAND消息除外，由窗口和視圖處理，此類消息帶有確定如何處理消息的參數(shù)。
（2）控件通知，此類消息包含從控件和其他子窗口發(fā)送到其父窗口的WM_COMMAND通知消息，
（3）命令消息，包含了用戶界面對象發(fā)出的WM_COMMAND通知消息，
其中windows消息和控件通知消息由窗口來處理，CFrameWnd，CMDIFrameWnd，CMDIChildWnd，CView，CDialog
命令消息更廣的是對象處理
形式如下：ON_COMMAND(id,memberFxn)；
對于通知消息，例如樹形控件是ON_CONTROL(EN_CHANGE,id,memberFxn)；
3消息處理過程
MFC消息處理過程如下：
(1)_AfxCbtFilterHook()截獲消息（這個是一個鉤子函數(shù)）;
(2)_AfxCbtFilterHook()把窗口過程設(shè)定為AfxWndProc();
(3)函數(shù)AfxWndProc()接收windows操作系統(tǒng)的發(fā)送的消息。
(4)函數(shù)AfxWndProc()調(diào)用函數(shù)AfxCallWndProc()進行消息處理;
(5)函數(shù)AfxCallWndProc()調(diào)用CWnd類的方法WindowProc進行消息處理。
4添加用戶自定義消息處理函數(shù)
第一步，定義消息，#define WM_MYMESSAGE (WM_USER+100)
第二步，實現(xiàn)消息處理函數(shù)，該函數(shù)使用WPRAM和LPARAM參數(shù)，并返回LPRESULT
LPRESULT CMainFrame::OnMyMessage(WPARAM wParam,LPARAM lParam)
{
 return 0;
}
第三步：在類頭文件中的FX_MSG塊中說明消息處理函數(shù)
形式如下
afx_msg LRESULT OnMyMessage(WPARAM wParam,LPARAM lParam)
第四步。在用戶類的消息塊中，使用ON_MESSAGE宏指令將消息映射到消息處理函數(shù)中。
ON_MESSAGE(WM_MYMESSAGE,OnMyMessage)
可以看出來，用戶定義的消息和通過classwizard添加的消息一樣。
5windows消息循環(huán)機制
windows消息函數(shù)
從消息隊列中取出消息
在MSDN中PeekMessage的定義
BOOL PeekMessage
The PeekMessage function checks a thread message queue for a message and places the message (if any) in the specified structure.

BOOL PeekMessage(
  LPMSG lpMsg,         // pointer to structure for message
  HWND hWnd,           // handle to window
  UINT wMsgFilterMin,  // first message
  UINT wMsgFilterMax,  // last message
  UINT wRemoveMsg      // removal flags
);
從線程消息隊列中取出一個消息
GetMessage
The GetMessage function retrieves a message from the calling thread's message queue and places it in the specified structure. This function can retrieve both messages associated with a specified window and thread messages posted via the PostThreadMessage function. The function retrieves messages that lie within a specified range of message values. GetMessage does not retrieve messages for windows that belong to other threads or applications.

BOOL GetMessage(
  LPMSG lpMsg,         // address of structure with message
  HWND hWnd,           // handle of window
  UINT wMsgFilterMin,  // first message
  UINT wMsgFilterMax   // last message
);

如果把2,3，4設(shè)置為null或者0，表示接受本程序的所有消息
還要注意上面兩者的區(qū)別，
都是比較基礎(chǔ)的東西，

　窮舉（枚舉）算法，又稱是暴力破解法，也是我接觸最多的理解比較全面深刻的一個算法。 
窮舉算法就是一一列出所有可能的元素，用題目已知的條件驗證每個結(jié)果，看是否滿足。
一般應(yīng)用在規(guī)模比較小的問題上，因為窮舉算法一般都是循環(huán)和條件判斷來實現(xiàn)的，當循環(huán)比較多的時候可能，時間復雜性和空間復雜性都很大。
舉幾個例子來看看：
委派任務(wù)
 某偵察隊接到一項緊急任務(wù)，要求在A、B、C、D、E、F六個隊員中盡可能多地挑若干人，但有以下限制條件：
 1)A和B兩人中至少去一人；
 2)A和D不能一起去；
 3)A、E和F三人中要派兩人去；
 4)B和C都去或都不去；
 5)C和D兩人中去一個；
 6)若D不去，則E也不去。
 問應(yīng)當讓哪幾個人去？
我們可以根據(jù)已知信息得到一些限制性的條件，假設(shè)能去執(zhí)行任務(wù)的代表是1，而不能去執(zhí)行任務(wù)的是0，
A+B >1 :表示A,B至少一人要去
A+D != 2:表示AD不能同時去
A+E+F == 2：表示三者中派兩人去
B+C == 0 & B+C == 2:表示BC要么都去，要么都不去
C+D == 1:表示CD只能有一人去，
D+E == 0 & D==1表示：D不去的話，則E也不去，D去的話，E隨便，
核心算法
nt a,b,c,d,e,f;
 for(a=1;a>=0;a--) /*窮舉每個人是否去的所有情況*/
 for(b=1;b>=0;b--) /*1:去 0:不去*/
 for(c=1;c>=0;c--)
 for(d=1;d>=0;d--)
 for(e=1;e>=0;e--)
 for(f=1;f>=0;f--)
 if(a+b>=1&&a+d!=2&&a+e+f==2
 &&(b+c==0||b+c==2)&&c+d==1
 &&(d+e==0||d==1))
 {
 printf("A will%s be assigned. \n",a?"":"not");
 printf("B will%s be assigned. \n",b?"":"not");
 printf("C will%s be assigned. \n",c?"":"not");
 printf("D will%s be assigned. \n",d?"":"not");
 printf("E will%s be assigned. \n",e?"":"not");
 printf("F will%s be assigned. \n",f?"":"not");
 }
一個比較有代表性的問題就是填寫運算符的游戲
5 5 5 5 5 =5 
首先我們在MSDN看一下printf的原型和sprintf的原型

int printf( const char *format [, argument]... );
和

int sprintf( char *buffer, const char *format [, argument] ... );
從定義來看兩者的功能其實很相似的。
如果你接觸的控制臺的程序較多的話，見到printf的比較多，printf函數(shù)打印結(jié)果到屏幕上，而sprintf函數(shù)可以完成其他數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換為字符串。
從以下幾點來說明一下
（1）函數(shù)的中前兩個參數(shù)是固定外，可選參數(shù)是任意個，buffer是存放字符串指針或者數(shù)組名字，fromat是格式化字符串，只要是printf使用的格式化字符串，在sprintf都可以使用，格式化字符串是該函數(shù)的精髓。
（2）首先可以把一個整型數(shù)據(jù)格式化為字符串。比如：char str[20];int i_arg = 12345;sprintf(buf,"%-6d",i_arg);
（3）看一個浮點類型的例子。比如：char str[20];double d_arg = 3.1415926;sprintf(str,"%6.2f",d_arg);
可以控制精度
（4）連接兩個字符串，也可以將多個字符串連接起來，%m.n在字符串的輸出中，m表示寬度，字符串共占的列數(shù)；n表示實際的字符數(shù)。%m.n在浮點數(shù)中，m也表示寬度，n表示小數(shù)的位數(shù)。比如：char dest[256];char src1[] = {'a','b','c','d','e'};
char src2[] ={'1','2','3','4'};sprintf(dest,"%.5s%.4s",src1,src2);也可以動態(tài)的截取字符串的某一些字符，char dest[256];char src1[] = {'a','b','c','d','e'};
char src2[] ={'1','2','3','4'};sprintf(dest,"%.*s%.*s",2,src1,3,src2);也可以竊取浮點類型的有效位sprintf(str,"%*.*",10,4,d_arg);
補充一點，sprintf的返回值就是字符串的字符的個數(shù)，也就是strlen(str)的結(jié)果，
也可以打印某個參數(shù)的地址
int i=2;
sprintf(str,"%0*x",sizeof(void *),&i);或者用sprintf(str,"%p",&i);

此外這些都是都是多字節(jié)類型（ANSI）的函數(shù)，而對于unicode類型的應(yīng)該使用的相似的函數(shù):

int wprintf( const wchar_t *format [, argument]... );

 

int swprintf( wchar_t *buffer, const wchar_t *format [, argument] ... );

用法和上面的很相似的，就是類型不同而已，
對于printf和sprintf該函數(shù)的包含在<stdio.h>頭文件
而sprintf和wprintf函數(shù)包含在<stdio.h>或者<wchar.h>頭文件中。